Diarios de aprendizaje: Una técnica introspectiva para evaluar en la educación uruguaya
Técnicas de Evaluación Alternativas
27 artículos
Aprendizaje basado en problemas (ABP): Retos y evaluación en el contexto uruguayo
Descubriendo la evaluación formativa: Una alternativa efectiva para el aprendizaje en Uruguay
Evaluación mediante infografías: Visualizando el conocimiento en el aula uruguaya
Portafolios digitales: Cómo revolucionan la evaluación educativa en las escuelas uruguayas
Eportfolios: La era digital en la evaluación educativa de Uruguay
Realidad aumentada: El futuro de la evaluación educativa en Uruguay
Autoevaluación: Fomentando la autonomía y reflexión en estudiantes uruguayos
Feedback constructivo: El pilar de las técnicas de evaluación alternativas en Uruguay
El debate como herramienta evaluativa: Fomentando el pensamiento crítico en Uruguay
Entrevistas como método de evaluación: Profundizando en el conocimiento del estudiante uruguayo
Utilizando blogs educativos para la evaluación: Nuevas voces en el aula uruguaya
El portafolio como espejo del aprendizaje: Evaluación integral en Uruguay
Metacognición en la evaluación: Enseñando a los estudiantes uruguayos a pensar sobre su pensamiento
Checklists y listas de control: Simplificando la evaluación en el aula uruguaya
El diario de campo: Una técnica reflexiva para la evaluación en Uruguay
Peer feedback: Construyendo una comunidad de aprendizaje colaborativo en Uruguay
Observación directa: Cómo implementarla efectivamente en el sistema educativo uruguayo
La narrativa digital en la evaluación: Contando historias para aprender en Uruguay
Juegos y gamificación: Evaluando de manera lúdica en las aulas de Uruguay
Rúbricas: Herramientas clave para una evaluación transparente y justa en Uruguay
Evaluación basada en proyectos: Preparando a los estudiantes uruguayos para el mundo real